viernes, 26 de marzo de 2010

tarea para vacaciones

Estudiar para ENLACE
Español: hasta pag. 165
Matemàticas: hasta pag. 167
Historia: hasta lecc. 20
Resolveràn la pràctica 8 en cuadernillo y hoja de respuesta. Estudiaràn todas las hojas de pràctica que tengan y el cuadernillo de Preenlace
Hoy trabajamos en Pensamiento Integral pag. 61, 62 y 63. Mat. pag.158 y 159 . Realizamos un resumen de Civismo "la minerìa en Mèxico" pag. 50 y lo ilustraron.
FELICES VACACIONES, descansen y estèn atentos al blog

jueves, 25 de marzo de 2010

Resolver copia de Español, estudiar ortografìa de la 31 a la 40
Libros que traeràn mañana: libro y cuaderno de Matemàticas y cuaderno de Español
Libros que dejaràn en casa: libro y cuaderno de H. G. T. y libro de Español
Checar el blog de computaciòn ya que la maestra subirà la tarea en èl. aesr2@hotmail.com
No falten el dìa de mañana.

miércoles, 24 de marzo de 2010

Última actividad!!

Historia

Abran su libro de Historia en la lección 19 pág. 92, léanla.
Copia y contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno u hoja de máquina.

Lección 19. Los primeros gobiernos locales.

1.- ¿Por quiénes estaba formado el grupo de los conservadores? ______________

2.- ¿Qué quería este grupo? ________________________

3.- ¿Qué defendían el grupo de los liberales? ________________________

4.- ¿Cuál fue el nombre del primer gobernador electo de Tamaulipas de acuerdo con la Constitución local de 1825? ______________________________________________

5.- Nombre del rey de España que encargó al brigadier Isidro Barradas la reconquista de sus antiguas colonias. ____________________________________________

6.-¿Quién fue gobernador de Tamaulipas por siete ocasiones a partir de 1831? ________________

7.- Nombre del presidente de la República que había en 1833, estando como vicepresidente Valentín Gómez Farías y fue cuando llegaron los liberales al poder.___________________

8.- Explica en qué consistió el gobierno centralista. _______________________...

Ilustrar tema.



Hasta que no terminen de escribir y contestar el cuestionario, se da por terminada la clase.
Nos vemos mañana, estaré en línea hasta las 11am para cualquier duda.

Recuerden entrar al blog de la Teacher Mayré.

Tercer actividad!!

Español

Resolverán la pág. 153 de su libro de act. ¿Qué significan las señales?
En esta página encontrarás señales que ves en varios lugares como museos, cines, teatros, carreteras, etc. En tu cuaderno u hoja de máquina escribirás lo que significan cada una de ellas y en su libro dibujarán otras que ustedes hayan visto explicando su significado.

Niños que no tienen el libro busquen en Internet éstas señales, dibújenlas y expliquen su significado en una hoja de máquina y mañana lo pegarán en su libro (señales informativas, preventivas y restrictivas) Máximo 10 señales.


Tiempo: 20 minutos.

Segunda actividad.

Matemáticas

En tu cuaderno o en una hoja de máquina copiarán y resolverán los siguientes razonados a partir de la información.

En la tienda de don José se venden los siguientes productos:

frijol $18 el kilo
arroz $16 el kilo
paletas $3 cada una
aceite $27 el litro
queso fresco entero $28
pastas para sopa $4 cada una

1.- ¿Cuánto pagaré por un litro de aceite y un kilo de frijol?
Operación Resultado




2.- Si compro medio queso, 3 paletas y un kilo de arroz, ¿cuánto dinero gastaré?
Operación Resultado




3.- Compré 8 pastas para sopa, un cuarto de queso, un litro de aceite y medio kilode frijol; si pagué con un billete de 500, ¿cuánto dinero me deberán regresar?
Operación Resultado




Tiempo: 40 minutos.
Copien correctamente.

Clase miércoles 24 de marzo

Buenos Días niños!!
Esta es nuestra primera clase virtual y la vamos a trabajar de la siguiente forma:

Les voy a ir indicando las actividades y el tiempo para realizarlas. Si surgen dudas ya saben a que correo escribirme: chio62000@hotmail.com

Empezamos!!

Del libro de matemáticas hacer pág. 156. Observarán la ilustración para identificar cuánto cuesta cada libro, utilizarán el procedimiento que quieran para resolver el problema, ya sea división o multiplicación. Contestarán las preguntas planteadas.

Contestarán las preguntas de la pág. 157, buscando los precios de los libros en la pág. anterior. Después contarán todos los libros que hay en la ilustración de esa pág. y lo dividirán entre los 4 equipos y contestarán las preguntas.

Tiempo: 20 minutos.

Siguiente actividad. Preparen hoja de máquina o cuaderno de Matemáticas, continuamos con razonados.

martes, 23 de marzo de 2010

Atención niños tercer año!!

Niños mañana estaremos trabajando a través de este medio de 8 a 11am.

Se irán dando las instrucciones de las actividades que iremos realizando así como les doy mi correo para responderles las dudas que vayan surgiendo.

chio62000@hotmail.com

Los veo mañana, no falten y corran la voz.

Tarea para tercer año

Resolver ejercicio en copia, análisis de enunciado y análisis semántico de Español.

Análisis de enunciado
El señor cortó unas rosas para su esposa amorosamente ayer en el jardín.
T.E.______________
C.E. ________________
S. ____________
N.S. __________________
T.S. ________________________
P.___________________
N.P. ________________________
O.D. ______________________
O.I. __________________________
C.T. _______________________
C.M. _______________________
C.L. _______________________


Análisis Semántico

El __________________________
señor _________________________
cortó ___________________________
unas ________________________
rosas _______________________
bonitas ___________________________

NOTA!!!

Estén atentos a nuevas noticias por este medio (el blog) mañana no habrá clases así que se subirán las páginas a trabajar en Español y Matemáticas en el horario de nuestra clase Español. Pasen la voz a sus compañeros que no asistieron, además, quien no tenga su material para trabajar el jueves haya clases o no, se entregarán los libros y cuadernos para que puedan realizar sus trabajos correspondientes.

lunes, 22 de marzo de 2010

Ilustrar tema de Naturales y resolver mecanizados

viernes, 19 de marzo de 2010

Terminar de hacer el resumen de Civismo e ilustrar tema. Tambièn en Civismo buscaràn, escribiràn e ilustraràn lo que celebramos el 18 de marzo y el 21 de marzo (2).
Resolverà las pags. 146 , 147 y 148 de Español.

jueves, 18 de marzo de 2010

Estudiar ortografìa de la 21 a la 30. Contestar cuestionario de H. G. T. e ilustrar tema.

miércoles, 17 de marzo de 2010

Terminar de contestar las 2 copias de Español.TAREA DE COMPUTACIÒN . Crear una presentaciòn sobre la clasificaciòn de los animales, la explicaciòn se mandò en su agenda, tambièn puede consultar el blog: http:/almacomputacion.blogspot.com

martes, 16 de marzo de 2010

ilustrar tema de Naturales. Resolver pags. 146 y 147 de Matemàticas

viernes, 12 de marzo de 2010

Leer las fàbulas de Civismo pag. 48, escribir de lo que tratan y anotar la moraleja , ilustrar. Terminar de resolver examen de preenlace. FELIZ PUENTE Y CUÌDENSE.

jueves, 11 de marzo de 2010

Estudiar ortografìa de la 11 a la 20. Contestar copia de Español.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Contestar las preguntas de H. G. T. e ilustrar tema. Resolver los 2 problemas razonados de Matemàticas.

martes, 9 de marzo de 2010

Hacer las 3 copias de Español

lunes, 8 de marzo de 2010

Ilustrar Naturales. Hacer pags. 140 y 141 de Matemàticas.

viernes, 5 de marzo de 2010

Hacer resumen de Civismo pags. 43 a 47. Resolver las 2 copias de Matemàticas.

jueves, 4 de marzo de 2010

Hacer las 2 copias de Español. Estudiar ortografìa del 1 al 10

miércoles, 3 de marzo de 2010

Contestar copias de Matemàticas ( 4 ). Contestar cuestionarios de H. G. T. e ilustrar temas, lecc. 15 y 16.

martes, 2 de marzo de 2010

Hacer pag. 132 y 133 de Matemàticas.

lunes, 1 de marzo de 2010

Hacer resumen de Naturales lecc. 22 e ilustrarlo